Trabalhos realizados pela Turma 4
quarta-feira, 27 de novembro de 2013
sexta-feira, 1 de novembro de 2013
Projeto "Comemorar é conhecer"
Hoje em dia,
os países europeus já comemoram o Dia das Bruxas.
Muitos dos alunos vestiram-se com fatos alusivos ao Halloween. Estavam mesmo assustadores!
Também se esculpiram abóboras!
Muitos dos alunos vestiram-se com fatos alusivos ao Halloween. Estavam mesmo assustadores!
Também se esculpiram abóboras!
quinta-feira, 31 de outubro de 2013
Comemoração do Dia Mundial da Alimentação
No dia 16 de outubro fizemos uma salada de alface, tomate e cenoura. Estava saborosa!
Foi um momento bem divertido!
Aproveitamos para vos pedir que tenham uma alimentação variada e saudável!
Foi um momento bem divertido!
Aproveitamos para vos pedir que tenham uma alimentação variada e saudável!
sexta-feira, 14 de junho de 2013
"Semana da Matemática"
Realizámos diversas
atividades, no âmbito da Matemática, utilizando o tangram, o geoplano e o jogo
de cartas SuperTmatik. Foi bastante divertido e
aprendemos muito!
O Tangram é um
quebra-cabeça chinês formado por 7 peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1
paralelogramo). Com essas peças podemos formar várias figuras, sem as
sobrepor. É um instrumento facilitador da compreensão das formas geométricas.
Além de facilitar o estudo da geometria, desenvolve a criatividade e o
raciocínio lógico.
O Geoplano é um pedaço de madeira, de forma
quadrada, com vários pregos cravados, a meia altura, formando um quadriculado.
No Geoplano podem ser trabalhados o conceito de medida, de vértice, de aresta,
de lado, de simetria, área, perímetro, multiplicação, entre
outros. Favorece a visualização, o desenho, a imaginação e a comparação de
figuras em diferentes posições.
O SuperTmatik cálculo mental é
um jogo de cartas destinado ao treino do cálculo mental das operações básicas
da matemática.
terça-feira, 2 de abril de 2013
Estudo do Meio - Experiências com plantas
Ao longo de alguns dias estudámos,
na área de Estudo do Meio, as plantas.
As plantas são seres vivos como nós: nascem, crescem,
respiram, precisam de alimento, água e carinho.
O planeta precisa das plantas: enfeitam o nosso mundo; dão-nos
alimento, sombra e matérias-primas (cortiça, madeira, resina…); ajudam para que
o ar, que respiramos, se torne mais limpo.
Fizemos várias experiências para
descobrir o que necessitavam as plantas para se desenvolverem.
Com estas experiências tirámos várias conclusões:
- As plantas sem luz solar germinam,
tal como as plantas que recebem luz solar;
- As plantas que não recebem luz solar crescem, mas
ficam com uma cor amarelada e esbranquiçada;
- As plantas que não são regadas secam;
- As plantas que recebem luz solar e são regadas,
crescem fortes, verdinhas e saudáveis, logo, as plantas para crescerem
necessitam de água, luz e calor, pois o Sol, para além de iluminar o Planeta
Terra, também o aquece.
Turma 1 (1.º ano)
terça-feira, 12 de março de 2013
Visita de Estudo à Quinta do Peral
No dia oito de março fomos a uma visita de Estudo à Quinta Pedagógica do Peral, em São Brás de Alportel.
Na Quinta viveram-se e partilharam-se experiências, observaram-se animais e plantas.
Num passeio pelas casas dos animais, ficámos a conhecer os verdadeiros residentes da Quinta: as ovelhas, as galinhas, os faisões, os coelhos e tantos outros...
No centro da Quinta, há um lago que nos permitiu observar os patos, os cágados e os peixinhos.
Numa cabana, encontrámos um simpático burro, que nos levou num divertido passeio.
Na casa do Forno, participámos na oficina dos sabores: como se faz o queijo. Foi uma delícia!
Adorámos realizar todas as atividades.
A visita de estudo possibilitou-nos o contacto direto com a Natureza e ficámos sensibilizados para a necessidade de respeitar e preservar a vida animal e o meio ambiente da nossa região.
A Turma 1 (1.º ano)
Projeto "Kebratolas"
O projeto “Kebratolas” é organizado pelos docentes da escola e visa propor aos alunos um problema mensal, de modo a:
- Incentivar o gosto pela Matemática;
- Desenvolver as capacidades básicas de pensamento;
- Verificar a potencialidade e utilidade da matemática no mundo que nos rodeia;
- Proporcionar um contexto consistente para a aprendizagem da Matemática;
- Reforçar a motivação para o desenvolvimento de conceitos;
- Desenvolver a criatividade, o rigor de expressão e a originalidade.
- Incentivar o gosto pela Matemática;
- Desenvolver as capacidades básicas de pensamento;
- Verificar a potencialidade e utilidade da matemática no mundo que nos rodeia;
- Proporcionar um contexto consistente para a aprendizagem da Matemática;
- Reforçar a motivação para o desenvolvimento de conceitos;
- Desenvolver a criatividade, o rigor de expressão e a originalidade.
Projeto "Problema em Família"
O projeto “Problema em Família” é organizado pelos docentes da escola e visa envolver a família e os respetivos educandos. Propõe um problema mensal aos alunos, de modo a:
- Desenvolver a capacidade para resolver problemas matemáticos;
- Desenvolver o raciocínio lógico e estimular a curiosidade;
- Interligar o estudo da matemática com o quotidiano e perceber a presença da matemática em tudo o que nos rodeia;
- Reforçar a componente lúdica na aprendizagem da matemática;
- Desenvolver hábitos de trabalho e de persistência;
- Promover o interesse pela resolução de problemas, envolvendo a família.
- Desenvolver a capacidade para resolver problemas matemáticos;
- Desenvolver o raciocínio lógico e estimular a curiosidade;
- Interligar o estudo da matemática com o quotidiano e perceber a presença da matemática em tudo o que nos rodeia;
- Reforçar a componente lúdica na aprendizagem da matemática;
- Desenvolver hábitos de trabalho e de persistência;
- Promover o interesse pela resolução de problemas, envolvendo a família.
terça-feira, 5 de março de 2013
terça-feira, 5 de fevereiro de 2013
Projeto "Brincar com as palavras e os sons"
terça-feira, 8 de janeiro de 2013
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